Nya skarpa insatser för att minska hot och våld i Stockholms skolor
Anmälningar om hot- och våldsincidenter i skolan blir allt vanligare. Flest anmälningar rör elever som går i lågstadiet och i anpassad grundskola. För att säkerställa att både skolpersonal och andra elever får en trygg arbetsmiljö går det rödgröna styret fram med flera skarpa insatser för att minska hot och våld i skolan – bland annat införs en mobil akutskola för elever i låg- och mellanstadiet.

Sedan 2022 har antalet anmälningar om hot- och våldsincidenter i grundskolan och anpassad grundskola ökat med nästan 40 procent, efter att man under pandemiåren sett en stor minskning. Under förra året anmäldes närmare 1 600 incidenter.
- Vi kommer aldrig tolerera hot eller våld mot elever eller skolpersonal. Skolan ska vara en trygg miljö för alla som vistas där, precis som på alla andra arbetsplatser. Det är också extremt viktigt att ingen lärare känner sig ensam eller osäker på sitt mandat att vidta disciplinära åtgärder om det sker en incident, säger skolborgarrådet Emilia Bjuggren (S).
Stockholm har idag två så kallade akutskolor som under en begränsad period tar emot elever från högstadiet som varit involverade i hot- och våldsincidenter på sina hemskolor. I budget för 2026 föreslår nu det rödgröna styret att det ska etableras en mobil akutskola som ska stötta lärare med att ta hand om elever från låg- och mellanstadiet.
- Den mobila akutskolan blir ett avgörande tillskott i hur vi jobbar med att trygga skolmiljöerna i låg- och mellanstadiet. Professionen har varit oerhört tydlig med att elever så små som sju, tio år inte gynnas av att flyttas från sin skolmiljö till en akutskola på andra sidan stan. Därför tar vi nu stödet och hjälpen direkt till skolorna, säger Emilia Bjuggren.
Utöver den mobila akutskolan får utbildningsförvaltningen i uppdrag att förtydliga skolornas möjligheter att vidta disciplinära åtgärder som omplacering och avstängning av hotfulla och våldsamma elever. Dessutom förstärks också utbildningsinsatserna för lärare och annan skolpersonal kring hur man kan bemöta och hantera barn med utåtagerande beteende.